【学术头条报道】第九期: 心理学不浪漫——记教科学院青年教师马艺丹博士

浏览量:    日期:2020-01-01 09:41    作者:曾敏    来源:宣传部     审核人:姚志辉

两度发表SSCI期刊论文,实现澳门新葡8455SSCI全文收录0的突破

2019年7月,澳门新葡8455教育科学学院青年教师马艺丹博士的学术论文在SSCI期刊发表,该论文是马艺丹主持的2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“恋爱中个体对吸引力面孔的注意偏向——长期浪漫关系维持的心理机制研究”的阶段性成果。此前,在2018年,马艺丹首度于SSCI发表论文,实现澳门新葡8455SSCI全文收录0的突破。

“所有的研究在做之前都要查阅大量文献,寻找感兴趣的、可做的方向。”2014年,还在西南大学读博的马艺丹,开始思考自己的博士论文。一次偶然的机会,她看到了一篇关于恋爱中个体回避异性吸引问题的文章,启发她开始对“与长期浪漫关系维持机制相关的早期注意偏向”进行研究。最终,这不仅成为了马艺丹博士论文的选题,也成为了她往后不断深入钻研的课题。

很多人可能会问,“长期浪漫关系维持相关的早期注意偏向”到底是什么意思呢?马艺丹解释,在现实生活中,个体会接收大量的信息,但人的认知资源是有限的,这种早期的注意偏向可以帮助我们过滤掉一些可能会对现有恋爱关系造成威胁的异性,从而帮助个体对恋人保持忠诚。

研究主要通过调查问卷和做实验两种方式进行。一年中,马艺丹的实验大概需要招募100至200名被试,他们一般都是恋爱中的大学生。“学生比较好找,认知能力也较高,不过,更好的是往已婚方面发展,检验当前的这个机制对于他们是否同样存在。”

现今国内做这方面研究的很少,马艺丹和她师妹是首批在这个领域发表论文的研究者。

目前,马艺丹在研究领域已经有了新的发现。他们一开始做注意偏向时,数据分析出来与国外的数据有一些差异,这让马艺丹有点手足无措,实验分析没有呈现显著结果,意味着研究就很难继续往下做。“后来我们发现,在中国,恋爱中的人在一些关系动机启动的情况下,比如爱情启动或者性启动的情况下,只有女性会对高吸引力的同性的注意增加,男性是不会的。这与之前国外的研究结果是不同的。”马艺丹说,这是一个全新的发现,而审稿人对于他们在中国文化下的这个独特发现也是十分感兴趣的。

未来,马艺丹希望继续对中国女性的这个点进行研究,并加入一些女性的条件特质,比如,生理周期对于女性的注意偏向同长期浪漫关系维持相关的注意偏向之间的关系。通过深入研究,马艺丹也希望可以有更多的发现,比如,高繁殖期时,恋爱中的女性是否会表现出与之前相同的注意偏向。“如果这个结果能够做出来,对于进化心理学将是一个非常重要的实证证据。”

关于科研,马艺丹说:“最头痛的就是这个东西做不走,没有突破口;最开心的就是不断找到新的方向去研究;最期待的就是可以在这个方向上找到和我们预期相近的结果。”

“教师梦”与科研,她可以兼得

从爷爷奶奶开始,马艺丹生长在一个教师家庭,她从小就立志要成为一名人民教师,“当老师是必须的,一开始就是这样想的,这是我的梦想。”2016年,马艺丹回到乐山,来到师院工作。最初,最新网站一周安排12-15节课,外加还要带孩子,她能做科研的时间是很少的。

“一般人做科研都需要一个整的时间,思路才会连贯。”马艺丹常常把写文章的时间安排在寒、暑假,这样时间上稍微整合一些。春节期间,一家人出去走亲戚,亲友们饭后活动的时间,马艺丹就一个人钻到车里写论文。她在假期把文章投出去,上班的时候,就主要是回复审稿人意见。审稿人意见少到十来个,多到几十个,马艺丹每回复一次审稿人意见,就相当于重写了半篇文章。一个星期以内,她大概能在4天时间中,挤出1-2个小时来回复审稿人意见。时间是一块海绵,马艺丹海绵里的水就只剩这么一点。女儿小的时候,吃一顿饭能吃一个小时,马艺丹每次都是自己赶紧吃完,然后挤出空档来写文章。夜里,她只有趁小孩十一点睡着之后,抬个小板凳在旁边写论文,因为怕孩子突然醒来看不到妈妈会害怕。萤萤的灯光下,沉沉的呼吸声与“嘀嗒”的键盘声奏着夜曲,孩子睡得那么香甜,母亲也品尝着真理之“甜”。

浮云闲散,秋风流窜。10月的乐山,天空灰蒙蒙的,教科学院的大楼里,电脑屏幕的荧光照在马艺丹的脸上,越来越亮。她瞟一眼时间,已经是下午6点,窗外的天不知不觉已经这么暗了,晚秋的风冰凉地穿梭在空旷的走廊里。正值国庆节,马艺丹在家休息了2天,便又回归了工作状态。早上8点,她提着电脑和午饭,来到教科学院今年专门为老师修建的办公室里写论文,吃完午饭,又继续写,等思维再从中抽离出来时,猛然发现天已经快黑了。马艺丹的脚步声在这空无一人的走廊里显得格外清晰,一阵风戏过走廊,这声音就更加急促。“我发现外面静悄悄的,瘆得慌,想着赶紧溜回去了!”马艺丹有些不好意思,但笑容很灿烂。

尽管时间难以平衡,马艺丹仍是说:“教学与科研有一个相互促进的过程。”她在课堂上讲授的普通心理学的很多内容与她研究的领域都是相关的,这使她能够比较深入地给学生讲这方面的内容,同时,也能带给学生们更多有趣的实验和例子。马艺丹的科研也带动了一部分学生,她从最基本的找研究课题、做综述来对学生进行指导。也有一部分感兴趣的学生,主动地想要加入她的研究课题,马艺丹提供了10个名额给学生,并且将其他人拉入一个交流群,平时安排一些任务锻炼他们。“学生刚开始写综述,我觉得这写的不是散文吗?所以要告诉他们如何去改,语句才更加突显学术性。”马艺丹希望这样可以培养他们的科研能力,不只是在现在,也在未来。

十六年,专业与生活水乳交融

身材高挑,比较纤瘦,扎着一个小马尾,一身休闲的打扮,阳光下满脸都是笑意。34岁的马艺丹似乎与普通人想象中的“科研人士”形象有所不同。

2003年,马艺丹考上西南大学心理学专业,那时还叫西南师范大学。

“纯理科学不下来,纯文科记忆又不好”,于是,还是一名高中理科生的马艺丹,在一位阿姨的引导下开始关注介于文理之间的心理学。“我专门打探了一下,发现不会学一些很高深的理科的东西,还可以接受。”

马艺丹评价自己是一个不喜欢打破自己现有生活状态的人,因为家庭培养与个人性格的原因,她一直都追求一种稳定的生活。她自嘲道,“正是别的同学想趁着年轻闯一闯的年纪,我就比较安于现状,可能就容易死于安乐。”大四的时候,面临考研和找工作,马艺丹总感觉自己参加工作知识储备不够,又害怕面试,最终选择了考研。硕士毕业时,觉得自己还是没学到什么东西,又继续读了博士,“博士毕业没得读了呀!所以我其实是有拖延症的。”她笑称。

马艺丹把科研比作谈恋爱,相处久了也会腻歪。

“我的发泄方式不得了,如果有一段时间我觉得非常辛苦,我只能做科研,没有时间做别的事,那么就会出现一种反弹。当一个人在一段时间内,欲望被压制之后,就会过度补偿。套用在我身上,就会出现有一段时间我的经济非常吃紧。”马艺丹幽默地运用心理学知识来调侃自己的状态,她的放松方式就是购物,给自己购,给女儿购。“用钱使我满足,只卖贵的,不买对的。”她开玩笑地说。虽然如此,马艺丹其实是很少在网上购物的,刚刚过去的“双11”她一分钱也没有花,“网上选东西是很花时间的,我不会花太多时间在这个上面,有时候娱乐会打破我们研究与教学的常态,所以一般在商场看到合适的就会买。”

马艺丹的笑很少停过,她保持着自己的“生态系统”:追求普通日子里的稳定,更享受这种投身于教学和研究的状态。生活与事业的相互渗透,渲染出独属于马艺丹的斑斓。

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