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威尼斯游戏手机版家校联系制度
发布时间: 2012-11-08 浏览次数: 1480

 

         

学校和家庭的联系是班主任与家长相互交流沟通,了解和促进学生健康成长的重要途径,是学校教育教学工作的重要补充和延伸。为了进一步规范家校联系行为,完善家校联系制度,特制定以下规定:

1、家校联系是一项常规性工作,包括电话联系、家长座谈会、接待家长来访和上门家访等多种形式。

2、家校联系工作:由分管校长和学生科牵头负责,班主任和任课教师分工合作。

3、以班级为单位,班主任每学年对上海学生的家访数不少于该班学生人数的三分之一,三年内应当和全班学生家庭建立普遍联系。(外地生班级除外)

4、建立家校联系档案。内容包括:学生的个性特长、活动场所、家庭背景、社区环境、家长教育子女的态度和方法、家长对学校教育的要求和意见等,每次联系要有记录、有分析、有对策,勤于总结,注意反馈。

5、目的明确,准备充分。在进行家校联系前要全面熟悉学生的在校情况,充分挖掘后进生的进步情况,充分考虑家校联系的时间、地点和时机等因素,保持良好的心理态势,主动取得家长配合。

6、把握分寸,讲究谈话艺术。敬重学生,充分调动学生的积极性,以正面鼓励为主,不当着学生的面向家长数落学生;敬重家长,引导家长树立正确的教育观念,虚心接受家长的意见和建议,不指责家长。

7、注意形象,加强自我约束。不接受学生或家长的馈赠、宴请,不在学生家中用餐,不托请家长办私事。

8、针对学生旷课、违纪、生病、进步、获奖等五类现象,班主任必须及时电话联系或上门家访。针对有特殊困难的学生家庭要常访、多访,加强与家长的联络与沟通,促进学生健康、稳定、全面地发展。

9、班主任每月通过工作手册上报家校联系的次数和记录,并纳入班主任考核。

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