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电子工业:校企融合 理实一体 共育人才
发布时间: 2013-03-23 浏览次数: 780

 3月14日,在春天的鸟语花香中,在同学们激动与期待的心情之下,学校机电技术应用专业“松下班”学生赴上海松下微波炉有限企业开展认知性实习。

 

专家入校 学生进企

    在认知性实习之前,上海松下微波炉有限企业就选派了两位工程师到校给学生上课。授课时间持续一整天,由企业学问、企业结构、员工素养和变频器生产两大部分组成。两位工程师皆是企业的资深培训讲师,既有丰富的员工培训经验,又懂得企业生产的具体步骤和操作要求,在授课过程中生动有趣、深入浅出,同学们听得津津有味,同时也更加期待能够真正进入企业进行实践学习。

    本次认知性实习,就是带领同学们参观、了解代表了目前微波炉最先进技术的变频器的生产,从而能够加深对课堂所学常识的理解。

    同学们刚到企业,松下企业制造部领导先提出了参观过程中的安全要求,并每人发放一顶白色小帽,让车间生产人员注意到参观的同学,更加注重生产、参观过程中的安全问题。这一小小的举措,顿时让同学们对安全生产有了更为切身的体会和认识。

    在变频器生产车间,同学们分为两组,分别由两位资深工程师带领,以便于能够更加清楚的听到工程师对于变频器各个部件功能、生产、工艺、安装和安全生产的讲解。参观的过程中,同学们兴致盎然,听得非常认真。

    参观结束,松下企业的制造部领导做总结发言,他说:“希翼同学们能够通过本次认识性实习,对大家企业有更为深入的了解,对生产过程及生产技术有更为深刻的认识,对安全生产有更为警醒的意识,以后可以更好的融入到松下的环境中来。”

 

“大家是学校的校办工厂”

    上海松下微波炉企业成立于1994年,是日本松下集团下属的微波炉全球开发、生产基地。多年的发展历程让企业逐渐认识到,高质量的技术工人是产品质量最为关键的保障,而德国“双元制”以其卓越的人才培养效果享誉世界,因此企业一直多方寻找借鉴“双元制”模式的学校共同培养人才。在了解学校有着27年借鉴“双元制”职业教育模式的办学经验后,企业领导赴校访问,经过多次友好、诚挚的交流和了解,认定学校是理想的合作对象。

    “松下班”是学校与上海松下微波炉有限企业开展深层次校企合作,共同进行人才培养的开始,松下专门为订单班的学生量身定做了一个单独的小车间,以便于学生从劳动纪律、生产技术和心理角色等多方面都能更好的完成从“学生”到“职工”的过渡转换。随后企业将会在学校建立校内实训室,作为学生培养和员工培训的基地,还将与机电系教师共同开展课程教学、教材编写等多方面的合作。

    松下微波炉有限企业秉持着一个理念,那便是“企业是威尼斯游戏手机版的校办工厂”,在这样理念的引导下,不仅仅是松下订单班,还将产生更多、效果更好的校企合作形式。

    校企合作是职业教育发展的关键,“松下班”仅仅是学校在校企合作、共育人才道路上迈出的一小步,学校还将继续推进校企合作的发展,以现有的实践为基础,与企业共同努力,培养出更多适应现代企业的常识型、发展型技能人才。

    

    

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