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新老传帮带 推动班主任队伍建设与发展
发布时间: 2014-03-21 浏览次数: 927

   3月7日,在张贯彻副校长的主持下,我校在奉贤校区A207会议室召开了见习班主任带教总结会,对过去一个学期班主任的带教工作进行总结,并签订带教协议。

    张副校长首先肯定了过去一年班主任的辛苦工作,随后新班主任对自己的工作进行了汇报、总结。为了更好履行班主任职责,带好学生,新班主任们想出了各种办法、也有了深深的体悟。有老师将全班学生照片贴在本子上,并制作表格随时记录学生情况,有老师注重学生素质的培养,带领全班同学开展素质拓展活动,增加学生团队意识等,还有老师刚从学校毕业,认为自己身份的转换对带好学生有重要影响。新老师一致认为,想要成为一名能够带好学生,赢得学生敬重和爱戴的班主任,仅仅只是对学生进行说教是不够的,更需要老师们自己以身作则,言传身教。新班主任发言完毕,各位带教老师们也进行了发言。他们认为新班主任们都非常努力、用心,能够做好班主任工作,并分享了自己的带教经验。

    最后,有2名新进校的老师加入了班主任队伍,学校也配备了2名经验丰富的教师对他们进行带教,双方签署了带教协议。

    班主任工作是学校教育工作的重要内容,在学校的见习带教制度下,一批批新班主任不断成长、成熟起来,充实到班主任工作队伍中,推动了学校班主任队伍的建设与发展。

 

  

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