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国标试点稳步推进 课程建设谱写新篇
发布时间: 2017-11-02 浏览次数: 259

    2017年10月28日我校电子与通信技术系邀请校内外职教专家以及企业专家召开了2017级电气技术应用专业核心课程标准专家研讨会。这次会议是在我校电气技术应用专业国际水平专业教学标准试点实施工作方案通过市教委专家评审后开展的又一项重要工作。

    电气技术应用专业作为我校的重点建设专业具有良好的中德合作基础,在专业建设过程中不断探索、实践将德国双元制培养模式与中国国情相结合,形成具有学校自身特色的人才培养模式。2013年和2014年学校先后开发完成《上海市中等职业学校电气技术应用专业教学标准》和《上海市职业教育国际水平电气技术应用专业教学标准》,2017年我校电气技术应用专业成为国际水平专业教学标准试点专业,在学校的大力支撑下,系主任张帆老师带领教学团队仔细研究《上海市职业教育国际水平电气技术应用专业教学标准》,从专业建设规划,教学实施方案的制定到专业核心课程标准的编写,通过企业调研、召开专家研讨会等方式,听取来自职教专家、同行以及企业等多方意见,结合本专业的实际情况,寻找达到国际水平专业教学标准需要具备的能力和条件,最终确立了人才培养目标,形成了与国际水平要求相适应的课程体系。目前20名2017级电气技术应用专业国标试点学生已开始了三年的学习。

    本次研讨会邀请了来自市教委教研室、上海市奉贤中等专业学校、上海市松江区职教集团、上海信息技术学校、上海雷博司电气股份有限企业等校企专家,围绕2017级电气技术应用专业五门核心课程的课程标准展开讨论。会议由电子与通信技术系主任张帆老师主持,他首先先容了在学校的支撑下电气技术应用专业围绕国际水平专业教学标准试点展开的一系列建设工作,本次试点工作重点是培养具备相关职业领域国际学问理解与沟通能力,掌握国际通用技术与工作方法,能胜任这些企业电气设备的安装、启动、运行,输变配电系统运行与点检,室内照明系统安装与调试,电子设备安装与调试,电气设备销售与服务等工作,具有终身发展能力的常识型、发展型技能人才。力求在实施双元双课堂教学模式,注重综合职业素质的培养,开发配套任务引领型校本教材以及促进内涵建设,提升教育教学水平四个方面实现改革创新。来自电气技术应用专业的三位骨干教师分别向专家们汇报了各自负责的核心课程标准的编写及修订情况。针对如何在课程中体现国际水平专业教学标准的特色,达到最终的人才培养目标的要求,教师们向专家详细先容了课程标准中从项目的选择、教学资源建设、以及课程评价方式等方面实现的创新突破。来自教委教研室的谭移民老师在交流研讨中首先肯定了我校在国标试点前期工作中所付出的努力,专业核心课程标准的制定体现了国际水平专业教学的特点,同时也合理的结合了上海市市标要求,课程目标紧紧围绕人才培养目标,五门核心课程从内容到任务载体相互关联,形成一个整体。到会的校企专家也分别从项目载体、课程目标、课程内容与要求、教学活动设计的角度对于五门核心课程标准提出了宝贵的意见和建议。

    电气技术应用专业国标试点工作做为我校电气技术应用专业建设的一次全新的探索,也是促进和推动专业发展的良机。在接下来的建设过程中,会按照试点实施方案工作计划稳步推进,将试点实施工作的每一个环节都落到实处,为学校专业建设和课程改革增添新的特色。

(陈晓婷  供稿)

  

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